МБДОУ "Детский сад № 120"

Приложение к лицензии

Лицензия на образовательную деятельность

Уровень образования: дошкольное образование, как первый уровень общего образования.

Формы обучения в ДОУ: непосредственно образовательная деятельность и образовательная деятельность во время режимных моментов.

Нормативный срок обучения: 5 лет

МБДОУ "Детский сад № 120" реализует образовательную программу дошкольного образования.

Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется на русском языке.

Образовательная программа дошкольного образования (далее - Программа) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 120» Нижегородского района города Нижнего Новгорода разработана педагогическим коллективом в соответствии с:

Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155;

«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программа – образовательным программа дошкольного образования» (приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1014 г. Москва);

Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13»);

Уставом Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 120» Нижегородского района города Нижнего Новгорода.

Программа ориентирована на детей в возрасте от двух до семи лет и реализуется на государственном языке Российской Федерации.

Программа состоит из обязательной части, разработанной на основе комплексной образовательной программы «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой) и части, формируемой участниками образовательных отношений Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 120» Нижегородского района города Нижнего Новгорода. Обе части Программы являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Обязательная часть Программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях: познавательном, речевом, физическом, художественно-эстетическом и социально-коммуникативном развитии.

В части Программы, формируемой участниками образовательных отношений Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 120» Нижегородского района города Нижнего Новгорода, представлены парциальные образовательные программы, направленные на развитие детей в нескольких образовательных областях.

В старшей и подготовительной к школе группе (от 5 до 7 лет) в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» методическое пособие "Патриотическое воспитание детей 6-7 лет" под ред. Н.Г. Комратовой, Л.Ф. Грибовой.

Цель реализации Программы: обеспечение выполнения требований ФГОС дошкольного образования в части организации образовательного процесса, ориентированного на достижение ребёнком целевых ориентиров ФГОС дошкольного образования.

Основной целью общеобразовательной деятельности Учреждения является: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребён­ка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у до­школьников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской де­ятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-иссле­довательской, продуктивной (изобразительная, конструктивная и др.), музыкальной, чтения.

Для достижения целей Программы первостепенное значение имеют:

забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного от­ношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительны­ми, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к само­стоятельности и творчеству;

максимальное использование разнообразных видов детской де­ятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспита­тельно-образовательного процесса;

творческая организация воспитательно-образовательного процесса;

вариативность использования образовательного материала, позво­ляющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклоннос­тями каждого ребенка;

уважительное отношение к результатам детского творчества;

единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного об­разовательного учреждения и семьи;

соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемствен­ности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.

Решение обозначенных в Программе целей и задач воспитания воз­можно только при систематической и целенаправленной поддержке педа­гогом различных форм детской активности и инициативы, начиная с пер­вых дней пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении. От педагогического мастерства каждого воспитателя, его культуры, любви к детям зависят уровень общего развития, которого достигнет ребенок, степень прочности приобретенных им нравственных качеств. Заботясь о здоровье и всестороннем воспитании детей, педагоги дошкольных обра­зовательных учреждений совместно с семьей должны стремиться сделать счастливым детство каждого ребенка.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования и  Комплексная образовательная программа «От рождения до школыо» являются базовой основой при построении воспитательно-образовательного процесса в группах общеразвивающей направленности.

 Программа определяет содержание и организацию воспитания, обучения и развития детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития: социально-личностному, физическому, познавательному, речевому, художественно-эстетическому.

Дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы:

Рабочая-программа-ДОП Умелые-ручки.

Рабочая-программа-ДОП Английский-язык.

"Электронные образовательные ресурсы, которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе приспособленные для использования инвалидами  лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Доступ к электронным образовательным ресурсам воспитанникам, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается.

Официальный сайт образования и науки Российской Федерации: минобрнауки.рф
Федеральный портал «Российское образование»: www.edu.ru
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам": window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов: fcior.edu.ru

Годовой план 2023-2024г

Основная образовательная программа ДО МБДОУ "Детский сад №120"

Календарный план 

Расписание непосредственно образовательной деятельности 2023-2024 уч.г.

Режим дня 2023-2024

Режим двигательной активности

Учебный план 2023-2024 уч.г.